心理辅导

投射：

例子：我讨厌我自己[不愿面对的负面情绪]——我觉得你很讨厌我[投射结果，不一定是事实]

理论部分：

客户问题的分析过程 （1）——基本情况调查

客户问题的分析过程（2）——判断  [1、2、3]

 实践部分：

 解释与反射

理论部分：十个基本生活方面

1. 家庭背景

2.社交/情感 背景

3.目前的家庭关系和社会关系

4.职业和学历背景

5.财务状况

6.属灵生命情况

7.性生活

8.娱乐与休闲

9.身体健康状况

10.日常职责的履行状况

实践部分：复述感性词语 

理论部分：心理机能的五个层面 （2）

意志，情感，身体

实践部分：专注与倾听 （2）

-两人练习： 1.聆听与复述  2.专注与不专注

-提出反馈（意见）与接受反馈 1-简介

-附件

理论部分：心理机能的五个层面（1）

灵性，理性。

实践部分：专注与倾听（1）

两人练习： 3分钟聆听

[声明：本博客非公开博客，限于私人交流使用。其中所涉及的理论，部分来自英国CWR的模式。]

我开始这个课程的目的，是为了尝试开始一个全新的事工，即装备一些弟兄姐妹成为教会中可以安慰人的人。就这个目标，我觉得有两个重要的概念是不得不提出来的。首先，是我看到目前教会中做关怀工作的的弟兄姐妹很多，而其中受装备而有能力对弟兄姐妹进行合宜的辅导的弟兄姐妹却少之又少。其次，安慰的定义有不同的层面的，我这里所讲的安慰是指能够用合宜的方式协助接受辅导者，以圣经的原则为基础，加以恰当的心理学的治疗方式，帮助接受辅导者将问题的根本层面带到神的面前。我相信现代心理学中的许多理论和方法能够有效的帮助接受辅导者，同时我相信，只有上帝能给予我们真正完全的医治。

在这个课程中，我认为理论部分与实践部分是互相关联，甚至某些地方是重叠的。因此尽管在教案中将两个部分分开，但在实际的教学中，理论与实践的部分会交替或同时进行。考虑到这种培训时间的限制，我尽力将课程量压缩到最小，但同时包括所有必要的内容。

理论 1. 心理机能的五个层面 2. 生活的十个基本方面 3. 人类心理的三个关键需要 4. 人类发展学说 5. 当代心理治疗的主要方式及理论

实践 1. 基础技能 1> 专注及倾听的能力 2> 复述及总结的的能力 3> 同理心（共感） 4> 提问方式 5> 应对沉默 6> 开始及结束 2. 高级技能 1> 移情 2> 投射 3> 防御机制 4> 高级同理（共感） 3. 案例分析的完整程序